Educação Socioemocional

Objetivo do curso

Promover a compreensão da importância da inclusão da educação socioemocional e do Projeto de Vida na educação básica, destacando sua relevância para a saúde mental das crianças e jovens nativos digitais. Além disso, visa fornecer uma base teórica sólida, abordando conceitos de cognição, afetividade, moralidade, emoção e inteligência emocional, a fim de capacitar os alunos a aplicar técnicas e estratégias de educação socioemocional. A disciplina também busca relacionar a aprendizagem socioemocional à construção do Projeto de Vida e abordar a avaliação desses aspectos, permitindo aos alunos avaliar sua própria aprendizagem ao longo do curso.

Saiba mais

Fundamentado em teorias de Piaget, Damásio e outros, este curso aborda de forma integrativa os conceitos de educação socioemocional, saúde mental e projeto de vida, destacando sua interconexão para promover o bem-estar e desenvolvimento integral dos nativos digitais.

A formação enfatiza a importância da educação socioemocional para a saúde mental dos jovens digitais, com orientações para práticas pedagógicas que auxiliam na construção de projetos de vida dos alunos. Além disso, explora a avaliação significativa dessas práticas, reconhecendo as necessidades específicas dessa geração.

O curso abrange os seguintes tópicos:

• A importância da inclusão da educação socioemocional e do Projeto de Vida nas escolas, explorando a interconexão entre cognição, afetividade e moralidade;
• O estudo das emoções, sentimentos e desenvolvimento da inteligência emocional;
• Abordagens e práticas relacionadas à educação socioemocional;
• A construção e desenvolvimento do Projeto de Vida como ferramenta de orientação e autorreflexão;
• E a avaliação dos aspectos socioemocionais e do Projeto de Vida, permitindo uma compreensão abrangente do bem-estar dos nativos digitais e a promoção de sua saúde mental.

• Pedagogas e pedagogos;
• Psicólogas e psicólogos;
• Licenciadas e licenciados;
• Fonoaudiólogas e fonoaudiólogos.